Eltern auf Schuleintritt besser vorbereiten
„Die Qualifizierung hat meine Elternarbeit verändert“, freut sich Janina Eckermann,
„Es gibt kein Richtig oder Falsch“
Der folgende Artikel wurde in der „Neue Westfälische“ Zeitung veröffentlicht:
Viel Mehrwert für die Einrichtungen
Die Stimmen in der Mittagspause, bei Gulascheintopf oder vegetarischer Kartoffelsuppe, sind eindeutig:
Besser mit Eltern zusammenarbeiten
„Das ist die erste Qualifizierung mit Zertifikat, die wir über Kita & Co anbieten“, sagt Christina Altenbernd vom Bildungsbüro des Kreises Herford nicht ohne Stolz.
Gemeinsam lernen und ausprobieren
Das hohle Stück Pappe, das von einer Klopapierrolle übrigbleibt, grün bemalt, oben ein Paar Knopfaugen draufgeklebt und an dem einen Ende mit orange-rotem Krepp-Papier in zackigen Streifen versehen, ergibt einen kleinen Drachen.
„Ich schaffs!“ – Fähigkeiten entwickeln
Der Psychiater und Psychotherapeut Dr. Ben Furman arbeitet an Lösungen. Einen Knoten kann man durch geschickte Handgriffe Schritt für Schritt lösen. Wer hingegen mit Gewalt am Knoten zieht, verfestigt ihn und zerreißt lediglich das Band.
Fantastisch, quadratisch, gut
„Und das ist hier das Ende von ›raus bist Du noch lange nicht‹“, sagt der Schauspieler zum Schluss. Und setzt damit einen Kontrapunkt zum Kinderreim „Ene, mene, mu, und raus bist Du“. Vielleicht.
Eltern im Übergang begleiten
Die Tische stehen im Raum, auf ihnen liegen Stifte und Blöcke, zwei bis drei Menschen sitzen an ihnen. Sie stecken die Köpfe zusammen, diskutieren, bearbeiten ihre Aufgabe.
Zehnte Lernparty: Anregungen zu Hauf
Bei der inzwischen zehnten Lernparty ging es hoch hinaus: Beim Workshop mit Oliver Schübe von der Herforder Reclylingbörse entstand eine Wohnhöhle mit außerordentlichen Ausmaßen.
Beteiligung macht glücklich
„Wenn Sie Ihre Einrichtung für Partizipation öffnen, geht ein Tor auf, das sie nicht mehr zubekommen“, sagt Stefan Wolf, Geschäftsführer der Peter Gläsel Stiftung – und schiebt die Begründung hinterher, „weil Beteiligung die Menschen glücklich macht“.